交互式电子白板—互动教学的桥梁
佚名 2012-09-06
虽然如今许多学校都已经选择使用交互式电子白板,但是真正能让电子白板发挥其交互作用的却不是很多。
现今教师使用白板主要为了利用白板的丰富功能吸引学生注意力,而且可以省去做课件查找教学资源的部分时间,利用节省下来的时间来改善教学思路的设计,并可以有效杜绝粉尘污染。电子白板的众多功能中,教师只需在每节课应用几个,便足以吸引学生的注意力了,所以一般教师认为这样电子白板就已经完全发挥效用,完成交互式教学的使命了。
但事实上,交互式电子白板只是在为交互式教学提供一个发挥的平台,为教师的交互式教学活动提供一个便捷的途径,但决不能认为只要使用了交互式电子白板就算完成了交互式教学。
使用交互式电子白板教学,教师不应该把交互的任务完全交给白板而把自己置身于交互教学之外,既然是交互式教学,还是应该注重师生间的有效互动,教师备课时应该把注意力放在怎样利用电子白板才能与同学们产生最有效的互动上。
课堂的互动,交互式电子白板起到一个桥梁的作用,能让教师的互动活动呈现的更加完美,但教师应该把教学的主导权拿回自己的手中。
亿博红外交互式电子白板可成为教学互动的最佳平台。多点书写可实现教师和学生在同一块白板上书写,教师可让学生在白板上进行书写,自己在学生身旁指导,并针对个别学生的解题方法或思路来对全班同学进行指引。交互式电子白板与黑板不同的功能这时就可以发挥教学辅助效用了,荧光笔批注,图片添加,字体放大,及幕布遮盖等功能都可以深学生的记忆,这比单纯的在黑板上用粉笔来批注要更加有效。
课堂互动式学习,加深理解,深入讨论,掌握知识点,更加注重师生互动的意义,亿博交互式电子白板将为教师提供最便捷的互动途径。
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