• 由台达电子文教基金会在第一时间投资建设的这所全绿色小学——那玛夏，于2012年正式启用。整座小学建筑的设计，重新回溯原住民文化，采用台达最新的节能技术，并充分考虑人文、建筑与自然的融合关系。
• 由台达文教基金会在第一时间投资建设的这所全绿色小学——那玛夏，于2012年正式启用。整座小学建筑的设计，重新回溯原住民文化，采用台达最新的节能技术，并充分考虑人文、建筑与自然的融合关系。这一切元素的构成，不仅为山区的孩子提供了优良的文化教育环境，更因科学的建筑理念与科技完美结合，使之在灾难来临之时，能够成为孩子与附近居民最佳的庇护场所。（所以这不仅是一所小学，更是可以保护孩子生命安全的净土）
• 那玛夏山区具有因风雨造成道路及基础设施中断的孤岛特性，因此在重建规划之初，就优先考虑了其“避难”功能。现在的那玛夏小学是在原址上方更为安全、开阔的地带重建而成，这里的空间能容纳300人，如风灾来临之时，可达到食物、用水、用电“自给自足”7天的规划目标。重建后的那玛夏民权小学自启用以来，已收容当地居民达1,200人次。其中台达提供的太阳能光伏电板及储能系统，成为台风季节避难中心电力的有力保障。
• 那玛夏山区具有因风雨造成道路及基础设施中断的孤岛特性，因此在重建规划之初，就优先考虑了其“避难”功能。现在的那玛夏小学是在原址上方更为安全、开阔的地带重建而成，这里的空间能容纳300人，如风灾来临之时，可达到食物、用水、用电“自给自足”7天的规划目标。重建后的那玛夏民权小学自启用以来，已收容当地居民达1,200人次。其中台达提供的太阳能光伏电板及储能系统，成为台风季节避难中心电力的有力保障。
• 高架水塔钢架结构，采用原住民日常生活的杵与臼形态进行包裹覆盖，具有鲜明的当地文化气息
• 馆内的阶梯设计，便是族群集会时，族中男人商议重点事项决定的核心地带。
• 那玛夏小学图书馆的设计概念，灵感来源于布农族集会所，屋顶的设计是一朵倒置的花朵形状（台湾曼陀罗花）。
• 那玛夏小学的老师给我们介绍了这座小学的实际情况
• 馆内的阶梯设计，便是族群集会时，族中男人商议重点事项决定的核心地带。
• 主教学楼屋顶的菱形条纹，便是体现布农族所信奉的图腾“百步蛇”，身上的纹路。主楼梯的右侧墙面上，采用当地原著民的服饰进行精心装饰。
• 原生民族服饰
• 外墙的壁画述说布农族祖先家园曾遭大洪水侵袭，所幸得螃蟹帮助，击退象征洪水的巨蟒，并由巨鸟带来了火种助其重建家园。神话故事某种程度上映射了此次莫拉克风灾。

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