激光投影和交互平板谁才是教学显示设备一哥

佚名 2018-08-03

    教学显示设备的发展史也是半部科技史。教学显示设备的发展伴随着科技的发展,逐步呈现出来现在的形态,

    1884年爱迪生发明了电影放映机,并由法国的卢米埃尔兄弟1885年在巴黎公映电影;

    19世纪末,幻灯开始应用于教学领域;

    20世纪初,无线电传播人声试验成功,而后这些发明又都取得长足的进步;

    20世纪60年代,国外电视和计算机技术迅速发展,向学生提供了生动的视听形象,为后面的教育信息化(当时还没有这个词)打下了基础,直到今天,这种教学模式还是主流;

    20世纪90年代网络开始普及,不少学校教学设备网络化,同时集中化的网络教室开始兴起,大家还记得那种大白色只能玩金山打字通的长城电脑吗?

    21世纪开始,在网络虚拟化教学的风潮下,“去中心化”的翻转课堂,即把老师们纷纷把课堂的主动权交给学生的教学方式开始兴起,不少有条件的学校开始购入平板电脑等设备,让学生能够实现课前、课中、课后全方位学习。直到现在,即便教学工具越来越丰富,其本质都是基于互联网和智能设备的教学方式重组,从而提高学习效率。

激光投影和交互平板谁才是教学显示设备一哥

    粉笔板书或许是我们记忆中“最古老”的展示形态,但是随着国家对教育工作者的重视,这种粉笔灰尘满天飞的场景在未来的几年将会消失。还记得我们小时候,曾有过一段时间,学校里面采购了几台幻灯机,老师需要提前在透明的塑料膜上把板书写好,然后上课时在幻灯机上放出来,那模糊的字迹放到今天简直不忍直视,不过,小小的板书被放大很多倍后投射出来影像,以当时的视网膜观感水平,还觉得是一种视觉享受。这样的教学虽然免除了老师们粉笔灰的困扰,但是在实际教学过程中,没办法现场板书,特别是数学课程的推演过程无法呈现。

    昙花一现”的幻灯机打破了粉笔+黑板的传统课堂教学方式,虽然没能达到预期的效果,但是也给后来者不少启发。

    1979年,教育部成立了电化教育局和中央电教馆,这也标志着全国的教育技术信息化开始走向正轨。国家对教育行业的重视,特别是义务教育阶段的财政拨款的放开,整个普教系统的信息化需求也就开始凸显出来。

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    紧接着,在80年代后期,教学投影机开始接棒进入部分校园,电脑+投影的展示方案逐步成为课堂的主角,投影机为教室显示终端的“统治地位”长达30余年,一直到2017年,交互平板的市场份额首次赶超投影机。这个我们后面会讲到。

    投影机的大画面让课堂变得生动起来,电脑+电子白板+投影机的大屏显示方案让信息的展示效率更高,但是由于当时的投影机发光效率低,灯泡寿命短,投影距离长等等诸多弊端日渐暴露出来,教育装备从业者不得不寻找替代品。

    彼时,液晶平板一体机这种新兴的产品形态悄然进入大众的视野里。液晶平板一体机指的是在液晶电视基础上加装交互式触控组件,使用者能够在液晶电视机一样的屏幕上进行各类交互指令。

    故事要从2008年开始说起。液晶平板一体机在诞生之初,40英寸左右的屏幕加上昂贵的价格并不能大规模推广,但是推广者看到不错的发展前景,并由此开始付出较大的精力投入研发当中来,其中的佼佼者便是如今的广州视源电子。

激光投影和交互平板谁才是教学显示设备一哥

    2008年前的广州视源电子还是一家液晶驱动类产品方案商,主要从事显示驱动、信号处理、电源管理等方面的工作。2008年,视源电子成立子公司--视睿科技,并推出第一个自主品牌"希沃(seewo),经过4年的研发,2011年希沃不负众望推出了首款OPS模块化的一体机,同年,70英寸的交互式平板问世,奠定了该公司在教育行业的基础。随后鸿合、东方中原等厂家跟进,液晶平板一体机呈现出良好的发展态势,市场份额进一步增大。

    对于科技产品的推广而言,一个很关键的因素是价格。只有整个产业的量上去了,平摊到每一份产品的价格才有可能降下来,而液晶平板一体机最大的成本—液晶屏正好在这个时间点降价,给整个产业发展提供了条件。此时的投影行业,处在激光光源和灯泡的“交接期”,灯泡的弊端越来越明显,激光光源发展不充分,价格和性能整体不理想,加上不少原先灯泡机的渠道商摸到了灯泡机的天花板后,也纷纷投向了液晶平板一体机的市场。

    2016年是激光教学投影机发展的元年

    交互式平板发展迅猛,一路攻城拔寨,直至2016年,夺得教育市场的半壁江山。其中“替换性”发展是主要原因,上面提到的灯泡机逐步退出市场,其中一大部分的空间便是留给了交互平板。而事情在2016年下半年迎来了转机。

 

    激光光源经过数年的发展,特别是半导体技术加入了,从“显示”开始发展到了“强大”阶段。整个产业链发展态势良好,上游厂家在芯片、光源、色轮等元器件上都有所突破,高清、艳丽、立体、性价比等优势更符合未来发展的潮流,同时,激光投影也斩获了国内某地区采购大单,激光投影在2016年开始上量了。

    2017年,激光投影与交互平板的拉锯战。

    要大你没我大!同样的尺寸我比你便宜!

    激光投影厂家所做的努力无非就是想要将交互平板PK下去,而尺寸,是液晶交互平板最大的痛点!当前教育市场70英寸显示设备已经普及,但是,要知道目前很多厂家没有自主创新能力,仅仅依靠OEM的方式去推市场,跟头就栽在这。2017年下半年的一纸红头文件引爆了整个市场:8月29日 “教育部关于发布《交互式电子白板》系列两项教育行业标准的通知”,这意味着广泛应用于整个普教行业的交互式电子白板及电子白板一体机行业终迎来一个规范性标准。其中最重要的一条如下表格:

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    85英寸的液晶交互一体机这一道门槛保守估计将会拦住85%的玩家!70英寸以下的交互一体机将面临“灭顶之灾”。

    笔者在和某交互式平板厂家交谈时了解到一件趣事,希沃咬咬牙将80英寸下的产品降价清仓后,不料渠道商反映产品供不应求,反倒要求公司再追加生产,于是希沃再给工厂加订了上万台订单。这一订货反向刺激了市场,造成小尺寸小品牌交互平板相互“踩价”,渠道商心碎。

    而这对于激光投影行业来讲无疑是利好的,70英寸和100英寸只是投影距离远近的差别,在满足亮度的条件下肯定优先投100英寸,一下子就跳过了85英寸的桎梏对交互平板形成“降维打击”。

    随着激光投影强势进攻,教育市场中最后保有的30%的灯泡机也即将被替代完成,激光大屏即将普及。在2018年的3月份交互式平板“扛把子”希沃悄悄上架了一款激光投影机,这似乎释放了一个强烈的信号。

    交互平板面临如此大的挑战,自身也需要“进化”,“纳米黑板”便是“进化”的一大方向,它集纳米触控、液晶显示、电脑主机于一体,在功能上涵盖了触控互动、多媒体教学和粉笔书写,既保留了传统的教学黑板书写,又和可感知的互动黑板进行无缝对接。最重要的一点是让它看起来更大气!可以看做是交互平板的升级方案。其推行者包括苏州泛普科技、南京欧帝科技,但是,不管怎么样,液晶屏幕越大,对老师眼睛的伤害就越大,就想想在家里小孩对着50英寸的电视看,你都觉得实力受影响,老师在上课的时候对着100英寸的屏幕板书,那种感觉可想而知,不少学校电教馆的老师在使用过程中也发现这个问题。加上价格总体比较高,所以目前还没能大规模铺开。

激光投影和交互平板谁才是教学显示设备一哥

    得益于发光原理上的优势,投影机+交互白板漫反射比液晶的直射方案对眼睛损害更小,有益于老师与学生用眼健康,适合长时间观看。总体来看,“大尺寸、易维护、更护眼”显著优势依然无可取代。

    回过头来看占据天时地利人和的激光投影,产品同质化同样不可避免,那么厂家们的产品如何差异化凸显优势,在招投标中脱颖而出就是一大问题。

    如:深圳市金研微科技旗下品牌库帕,全球首发集手触和笔写功能于一身的激光互动投影一体机,在投影机身内部集成ITX电脑以及交互模组,不需要特殊的电子白板就能实现手写功能,让教学变得更加丰富有趣;

激光投影和交互平板谁才是教学显示设备一哥

    东方中原推出超宽屏153英寸双通道投影机,创下了单台投影机超宽屏的极限,大有可为;

激光投影和交互平板谁才是教学显示设备一哥

    奥图码推出多屏拼接,希望能够在大屏基础上再加一屏;

    从整个行业来看,液晶显示由于核心技术长期掌握在日韩手中,我国下游厂家仅仅是走渠道赚辛苦钱,而激光光源的出现是我国投影机行业发展的一个契机,也是中国制造2025的重要战略方向,从国家层面上看意义更加深远。不过,随着两项技术的发展以及成本的降低,未来对于交互平板和激光投影的市场争夺战将依然存在。

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