会畅通讯云视频，助力教育行业教学模式云化升级

    随着我国社会主义市场经济体制和政治体制的不断完善和发展，我国教育体制也面临着新的发展阶段。我国教育现状与建立文明强盛之国家以及和谐之社会对教育要求的差距还是比较明显。

    目前，我国教育财政投入已经连续几年超过GDP的4%。可见，困扰教育的关键问题已不再是财政投入不足，而在于优质教育资源配置的不均衡。传统的教育模式必须具备两个基本要素：有老师，有场地。线下场地有限的辐射半径及利用时间、优质师资漫长的培养周期都在一定程度上影响了教育的发展。

    移动互联网、计算机技术、大数据、多媒体技术的发展，提供了从技术层面提高现代教育的开放性、可及性和共享性的可能。会畅通讯推出的云视频解决方案，将平台功能延伸教育行业的教学、协作、管理等各个层面，打造出跨越时空的教育平台，有效弥补了传统教育对地域、时间的束缚，让高校可以利用丰富的多媒体资源实现跨地区的教学和交流，进而降低教育资源的不平衡性，助力教育行业开启新型教育教学方式！

    《《互动直播点播教学，实现教育资源优化共享《《

    在众多的远程教育模式中，基于云视频会议系统而实现的远程互动直播教学，是最具推广普及价值的一种模式。既非线下课堂的机械式照搬，也非利用技术为学生提供某种“便利”，而是着眼解决学习效率和学习动力问题，通过互联网技术整合最优质的资源，为学生提供更有质量的教学内容和更加丰富、有趣的学习体验。

    如会畅通讯为某高校量身打造的由多个子系统组成的功能强大的视频互动教室：同一个老师可以组织起几个分校区教室的教学，并且通过视频会议系统和录播技术的整合，实现各校区学生与学生、学生与老师的交流互动，让远端的学生同步参与教学、提问和答疑，最大程度地还原、模拟真实的课堂授课环境。

    同时，可将授课情况通过会畅通讯UCM协同通讯平台的1080p高清录播功能录制成课件，授课结束后即可秒级转码成Mp4文件，供学生点播下载和存档。通过和教学资源平台的整合，会畅通讯云视频会议可以在教学活动中更方便、更全面地调取使用教学资源，实现资源共享。

    《《远程学术工作会议，提高沟通与学习的效率《《

    通过视频会议开展实时远程工作会议和教师学术交流会议，也是云视频会议系统在教育行业的典型应用。高校领导足不出户就可以“面对面”地与各校区教师交流、沟通，老师也可以通过云视频平台参加各种学术交流、培训及教职工会议，充分享受优质资源。

    在“互联网＋教育”模式下，互联网对教育领域的渗透已不再止步于远程教育、远程会议，云视频会议平台在教育领域应用的形式也更加多元化，比如深入学校教育管理就是突出的典型。会场通讯云视频会议系统可以与高校原有的APP及OA预约系统等兼容集成，能简洁有效地预约和查询会议，发挥整体协作的力量，大大节约了会议与交流的组织时间和成本，提高了沟通与学习的效率。

    随着IT基础设施的逐步完善，我国的教育信息化进程已经从重视建设、应用的第一阶段，进入了重视融合、创新的第二个阶段。而伴随着行业的再次升级，高校的需求也渐渐从原来的硬件设施，转变为对优质教学内容和服务的双重需求。会畅通讯一直以来注重技术研发和完善技术解决方案能力，未来，将继续挖掘在线教育的差异化市场优势，推进新科技的教育应用，为各高校提供先进教学方式，促进高校教育的发展。