录播教室轻松实现教学分享,均衡教育发展

pjtime资讯组 2020-03-17

    录播教室系统有哪些特点为了推进教育信息现代化发展,各中小学校加强录播教室资源开发,完善建设课堂教学自动录播系统,可以及时准确的发布教育信息,能够促进资源的交流,让更多的学生能够享受优质资源。

    其录播教室有主要以下这几个特点。

    1.简单实用跟传统的系统相对,现有的录播系统操作简便,可以实现自动化,无需人手干预,实现实时视频的监控,一键式录播,让教学课程录播更加人性化方便。

    2.编辑简单录制好的教学视频可以简单的完成视频剪辑,不需要繁琐的编辑程序,让后期视频处理更快速。

    3.高清画质高清的录制画质,可以真实还原课堂教学,同步的音质,让教学课程更加生动。

    4.检测精准录播教室可以实现自动化精准跟踪,切换,不会影响到老师的教学进度,正常课堂教学即可实现高品质课程录制,体验度流畅。

    录播教室不仅仅能够对课堂教学进行高质量的全自动录制,同时整套录播解决方案中还提供了教育视频资源共享应用平台系统,操作者将录制的优质教学视频资源存储到服务器中,供校内师生进行教学资源的学习和分享,为学校从教学视频制作到教学视频的分享提供一条龙服务,实现对教学视频资源的最大化利用。

    录播教室能够将老师上课的时的教学场景全程清晰、准确的录制下来,师生的跟踪定位摄像头能够准确的定位学生、跟踪教师的位置,清晰的将一个个画面镜头拍摄下来,录制过程中无需教师和学生操作什么,真正的实现常态化教学;系统可以将录制好的教学视频自动化的将视频长传到教学视频资源共享平台上,也可以对这些教学视频进行后期编辑,如对视频添加特定的字幕、笔记,或者对整个视频中的内容进行添加节点,让内容更加清晰,让整个教学视频更加的实用;而学生或教师在观看视频的过程中还能够对视频进行评论,老师可以在线解答学生学习视频内容过程中遇到的疑问,学生也可以将遇到的难题标记记录下来,方便以后的再次观看,不断利用空闲时间进行学习,将多个零碎的知识点结合起来,形成一整套的知识体系。

    现在众多的录播教室不仅仅是录播的功能,同时还具备直播的效果,通过直播的形式将一个录播教室内的教学场景实时的展现在多个教室的显示屏幕上,让更多的老师学生能够更好的更有效的学习,教育资源的共享能够更好的平衡地域教学水平的差距,实现均衡发展

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