工程案例 | 纱幕投影创新舞台形式,在橘子洲头打卡《恰同学少年》

佚名 2024-11-11

工程案例 | 纱幕投影创新舞台形式,在橘子洲头打卡《恰同学少年》

长沙 新中国革命的重要策源地之一

    众多革命先辈曾于此求学问道

    一代伟人毛泽东更在此激扬文字

    发出 “问苍茫大地,谁主沉浮?” 的豪迈天问

    如何让他们的峥嵘青春

    在这片土地重现?

    《恰同学少年》青春剧场

    光峰工程助力演出创新形式

    结合光影艺术手段

    让观众和角色一同成为历史“参与者”

    在橘子洲头

    打造长沙红色文旅新名片

工程案例 | 纱幕投影创新舞台形式,在橘子洲头打卡《恰同学少年》

    《恰同学少年》青春剧场聚焦毛泽东、蔡和森、向警予、陶斯咏等革命先辈,以 1913 年至 1918 年他们在湖南省立第一师范的鲜活求学经历为时空体系,以青年们 “问志、寻志、立志” 的成长叙事为戏剧情境展开故事。

工程案例 | 纱幕投影创新舞台形式,在橘子洲头打卡《恰同学少年》

    在这里,现代技术手段创新了演绎形式,打造出沉浸式舞台场景, 让观众穿越时空化身“戏中人”,与青年们一同踏上追寻志向之路,感受那段波澜壮阔的岁月。

工程案例 | 纱幕投影创新舞台形式,在橘子洲头打卡《恰同学少年》

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    《恰同学少年》剧场内部空间分为一个主剧场和四个分剧场。观众领取分班标识后,“白衣学子”们将带领大家逐一体验分剧场的故事:在图书馆,看学生与老儒探讨“二十八画生”的《征友启事》;走进一师八班的课堂,与杨昌济老师对话“理想”;做客蔡和森家,尝尝葛妈亲手制作的家常菜;在一师天井,跟着学子们以实际行动 “文明其精神,野蛮其体魄”……

    观众成为“戏中人”,在分剧场亲历历史

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光峰工程投影助力打造一师八班表演空间

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    最终,“白衣学子”将引导各班观众在主剧场集结。光峰工程投影与纱幕结合,在此打造创新的舞台空间。 用光影营造氛围感演出环境,带领观众沉浸式感受多段波澜壮阔的历史故事,极大增强演出现场的感染力和震撼力。

    光峰工程投影,打造沉浸式演艺空间

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利用纱幕投影,创新主剧场演绎形式

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纱幕关闭

    纱幕开启

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沉浸式空间塑造

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不同时空场景切换

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用光影进行故事演绎

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场景与演员表演融合

    在《恰同学少年》青春剧场

    不仅能领略革命先辈们的壮志豪情

    更可感受到红色文化的精神力量

    打卡《恰同学少年》青春剧场

    开启一场触动心灵的红色之旅

    你,准备好了吗?

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