国新文化主办央企赋能教育高质量发展暨构建人工智能教育新生态研讨会

    北京市教育委员会教育信息化处副处长周航深度解读了《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025-2027年）》，并期望社会各界携手同行，共同探索人工智能赋能教育的新路径，为培育担当民族复兴大任的创新型人才贡献力量。一是以“未来课堂”为突破，构建“以学定教-因材施教-以评促教”的智能化教与学新样态。二是以AI赋能的“双师课堂”为纽带，建设城乡教育联合体，促进教育优质均衡发展。三是以“开放协同”为路径，积极推动政、校、企、研多方协同创新，共筑人工智能教育新生态。

    首都师范大学教育研究院副院长、教授朱永海介绍了人工智能教育的多维度现状，从表现方式和协同范式等方面深度剖析了“DeepSeek+”效应，聚焦人工智能支持教学、人工智能评价课堂、人工智能课程教学三大领域阐述了人工智能在中小学的应用价值，并立足中国、放眼全球，从政策指引、城市定位、试点校建设、拔尖创新人才培养等方面提出应对策略。北京师范大学教育技术学院副院长、人工智能实验室主任卢宇解释了生成式人工智能的概念，从教师教学、学习过程、教育评价和学业辅导四个方面阐明了生成式人工智能在教育领域的应用价值，并详细介绍了智能助教、备课规划、口语助教、大模型资源推荐四大应用场景，最后归纳了生成式人工智能的局限与潜在风险。