奥威亚独家冠名第80届教装展，“全连接”理念惊艳登场

    作为下半年最值得期待的专业展会，第80届中国教育装备展示会（以下简称“教装展”）在10月23日盛大开幕，1300余家企业荟萃一堂。作为本届展会的独家冠名商，此次参展，广州市奥威亚电子科技有限公司（以下简称“奥威亚”）充分响应“加快推进教育新基建，构建高质量教育支撑体系”的时代号召，携“全连接”生态理念惊艳登场。

    展会现场，奥威亚重点展示了“三个课堂”、教师发展、智慧教学以及创新教育应用成果，以“云+端+应用+服务”的核心优势为支撑，连接教育场景、聚合教育生态，诠释如何在教育新基建各方面发力，着力实现“助均衡”的使命目标。

展会现场，奥威亚展厅备受瞩目

    “全连接”助推“三个课堂”常态化应用，促进教育资源均衡优质发展

    一直以来，奥威亚积极响应国家政策，依托自主研发的核心技术装备，持续推动“三个课堂”常态化应用的同时，因地制宜探索不同地区的发展模式，以此实现跨城乡、跨区域的教育帮扶，促进优质教育资源的均衡化发展。

    海南省白沙黎族自治县（以下简称“白沙县”）是省级专递课堂的试点区域，为改善该地乡村学校教学资源短缺、无法开齐国家规定课程、“信息孤岛”状态等现状，奥威亚与中国移动携手，构建乡村小规模学校专递课堂。白沙县的专递课堂打破了城乡物理空间限制，城镇的任课教师能够同时为多个偏远教学点的学生远程授课，让美术、音乐等艺术课不再是“稀罕课”，使乡村教学点与城镇学校共享优质教育资源，进而推动城乡一体化建设，并为乡村振兴注入内在动力。

海南省白沙县专递课堂试点听课教室

    “全连接”构建教师成长新体系，扎稳教育质量根基

    促进教师专业能力成长、提高教师信息化水平对于提高教育信息化水准大有裨益，作为奥威亚“全连接”生态的重要一环，助力教师发展当属重中之重。

    作为教育部首批“教育信息化区域综合试点县”，陕西省石泉县在夯实信息化基础的同时，着力探索教师队伍建设模式。奥威亚助力其针对校本研修缺载体、网络研修少平台、工学矛盾突出、教师参与少、成长缓慢等问题，打造出以“教师领航课”为主的线上线下混合式研训模式，即线上领航课抓示范，开展网络研修；线下领航课抓校本，检验实践成果。该模式促进了教师专业化发展与全县教育优质、均衡、特色发展，被评为全国基础教育信息化应用典型案例。

陕西省石泉县石泉城关三小在录播教室上课

    “全连接”多层面推进智慧教学，解锁教育教学更多可能

    进入新时期，教育现代化建设对信息技术与教育教学的融合提出了更高的要求。随着信息化技术的不断发展与教育技术装备的升级，如何从智慧学习环境和新型教学模式层面助推智慧教育发展，解锁教育教学更多可能性，成为行业内的重要课题。

    奥威亚联合“全连接”生态合作伙伴青鹿教育科技，助力甘肃省兰州市的七里河小学，率先建设纸笔智慧课堂，将智慧教育渗透至教学的多个环节。纸笔智慧课堂基于智能化教学环境的重塑，打通课前、课中、课后全流程，构建出一个“处处能学、时时可学”的泛在化智慧学习环境。课前，学生通过各类终端在教学云平台进行自主预习；课中，教师依据课前测评分析，通过智慧互动方式精准施教；课后，自动收集课堂反馈进行学情分析，为学校因材施教制定教学方案提供数据支撑，以智慧教学手段为教师、学生“减负”，推进新型教学模式变革，提升课堂教学质量。

    “全连接”探索创新教育，促进学生全方位发展

    随着教育信息化发展取得成效，创新人才培养方式，全面提高学生综合素养成为重要发展趋势，新时代下的教育导向不仅局限于关注学生的考试成绩，而是要要推行启发式、探究式、参与式、合作式等教学方式，培养学生创新精神与实践能力。

    奥威亚秉持“全连接”生态理念，联合八爪鱼教育探索创新教育，助力四川省成都市盐道街小学建设创新教育课程体系，以“未来学校”建设为着力点，拓展创新教育课程的多样性，探索项目式学习、研讨式学习等新路径，稳步推进学校创新教育教学发展，培养学生的动手实践和创新思维能力，为培养创新型未来人才，建设创新型国家储备力量。

    结语：

    目前奥威亚“全连接”生态圈建设在全国各省市区都已形成丰富的应用成果，在覆盖义务教育、高等教育、职业教育等领域的基础上，不断扩大“全连接”生态布局，在“十四五”新时期教育强国推进工程中，为新时代教育信息化跨越式发展贡献一份力量。

    秉着开放、包容、共赢的态度，奥威亚将充分履行央企担当，发挥自身优势，诚挚邀请更多志同道合的合作伙伴携手共进，以技术实力、全新理念为构建教育新基建体系持续赋能，推动教育不断朝着智能化、人性化、均衡化的高质量方向发展。