视美泰智慧教育一体机 核心优势抢占市场

pjtime资讯组 2018-07-30

    近年来,随着教育信息化的深入发展以及国家大力推进素质教育,智慧校园的建设如火如荼,多媒体教学工具已经广泛应用到教学一线,充分发挥着信息教育装备的效益,支持课堂教学形式、内容和方法的智慧化变革。

    相较于传统的“黑板+粉笔”或者是投影,交互式教学设备作为一项综合性新技术,优势非常明显,在课堂教学中发挥着越来越重要作用。

    1   无尘化教学

    粉笔在书写的过程中产生大量粉尘危害着师生的健康,交互式教育一体机可以支持老师直接在电子白板上进行板书,因而可以完全取代传统的黑板,彻底实现无粉尘化教学。

    2   课前准备更轻松

    智慧教育一体机可以支持丰富元素的课件,老师授课无需再反复用粉笔在黑板上板书,可以通过U盘导入,甚至可以通过手机、个人电脑将课件导入到教育一体机,相较于传统的黑板以及投影设备,视美泰智慧教育一体机解决方案为老师节省了大量的课前准备时间。

    3   教学方式更生动

    使用多媒体教学设备的最大优点是能做到以往传统板书口授的教学形式达不到的效果,通过影像、图片、声音等综合性多媒体技术,以更生动有趣的形式教授知识,让同学们在良好的课堂氛围中学到知识,辅助教师更好的完成教学目标,提高教学效果和发展学生的综合素质。

视美泰智慧教育一体机 核心优势抢占市场

硬件亮点

    视美泰的智慧教育一体机解决方案的核心智能主板为RK3399系列,采用的是国内一线芯片厂商瑞芯微Rockchip产品线中性能最强的RK3399芯片。

    CPU采用big.LITTLE大小核架构,拥有两颗Cortex-A72大核心+四颗Cortex-A53小核心,对整数、浮点、内存等作了大幅优化,在整体性能、功耗及核心面积三个方面都具革命性提升。最高主频可达2.0GHz,搭载Android7.1系统。

视美泰智慧教育一体机 核心优势抢占市场

(IoT-3399E HDMI IN 人工智能主板)

    GPU采用四核ARM新一代高端图像处理器Mali-T860,集成智能迭加、ASTC、本地像素存储等多项带宽压缩技术,支持更多图形和计算接口,总体性能比上一代提升45%。具备支持H.265/VP9编码的4K@60fps10bit视频播放与输出能力,为终端提供更快的运算速度与视觉效果,最大可支持3840x2160的4K解码和点屏,用真正绚丽高清的画面更好地吸引学生的注意力。

视美泰智慧教育一体机 核心优势抢占市场

(OPS-3399C安卓电脑)

    软件亮点

    视美泰的智慧教育一体机解决方案在软件方面在满足课堂的白板书写功能以外,还可以实现无线传屏,让老师的备课授课更轻松。

    电子白板

    课堂上老师需要在讲解知识的时候进行板书说明,视美泰的智慧教育一体机解决方案内置电子白板功能,支持多点触控,感应灵敏迅速,支持触控笔和手指的自由书写,媲美真实书写体验,高精准红外触摸技术延时不超过3毫秒。并且可以支持文档插入以及编辑,老师可以在打开文档后在一体机上直接编辑PPT、word等多种文档。

视美泰智慧教育一体机 核心优势抢占市场

无线传屏

    视美泰智慧教育一体机解决方案软件方面的一大特色是支持无线传屏。无需数据线,老师可以使用个人电脑、平板、智能手机等下载或直接访问智慧教育一体机内的文件,同时支持反向文件共享,支持包括音频、视频、图片、课件文档(PPT、Word、Excel等)、APK等在内的多种文件格式。

视美泰智慧教育一体机 核心优势抢占市场

    并且在上课时老师可以使用智能手机或者电脑操控教育一体机,无需任何接线,支持手指书写、键盘输入、方向按键等操作模式,让课堂更高效。

视美泰智慧教育一体机 核心优势抢占市场

生态亮点

    在智慧显示产业沉淀多年,视美泰积累了丰富的产业资源,不仅可以为客户提供自主研发的软硬件解决方案产品,还拥有包括外设、配件、组装等各个方面的行业优质资源,能够支持客户缩短研发时间,实现快速出品投放市场。

视美泰智慧教育一体机 核心优势抢占市场

    随着国家对教育信息化政策的持续推进,以及互联网,云计算,物联网等技术的快速发展,智慧化教育设备正在以前所未有的速度走进校园,颠覆了传统的教学模式。而其中智慧教育一体机的应用大大改善了教育水平和质量,提高了课堂的互动和效率,因而备受校方、学生和家长的欢迎。另据相关数据统计,国内约有各类学校51.4 万所,大概为1200万间教室,预计市场规模约为1100 亿元,但目前市场渗透率仅为8%,可以说智慧教育一体机的市场空间巨大,视美泰推出的智慧教育一体机解决方案从硬件+软件+生态着手,致力于帮助合作伙伴打通各个环节,以最高效率完成产品的研发生产,携手开拓更广阔的智慧教育市场。

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