希沃助力重庆市渝中区德精小学:提升信息化水平 为教育教学赋能添彩

佚名 2021-10-18

    党的十九大报告明确指出要“加快教育现代化”,随着技术创新与深入发展,教育教学系统的结构和形态正在发生变革与转型。10月12日下午,渝中区德精小学隆重举行“技术赋能教育 智慧引领未来”信息技术智慧运用分享会。

    恒者行远,思者常新。精小学从2017年开始,便开始在信息化的道路上探索。通过在教师中广泛推进“互联网+教育”的理念,近年来以“希沃白板”“希沃电子班牌的智慧化运用”、“智慧办公平台”等为研究内容,实施“智慧+互动课堂”的创新项目,促进学校管理、教师教学、评价方式和学生学习方式的变革。

    在分享会上王校长热切的说到:“从项目实施初期的1个年级、4个实验班,12位教师参与起步,到当下已有22个教学班参加,全校教师组成研究团队,涵盖各学科,团队教育教学管理能手占比30%,60、70、80、90都有参与,年龄分布均衡,形成研究梯队。”信息技术为德精的教育插上了智慧的翅膀。

希沃助力重庆市渝中区德精小学:提升信息化水平 为教育教学赋能添彩

    击水千尺勇立潮头,后养内功迎变不忧。会上,信息中心主任谢忠明以“转折—磨砺—改变—方向”四个关键词为主线,全面介绍了建设智慧化校园的建设历程。4年来,德精小学通过不断的自主开发,已经建成了集办公管理、教学及家校沟通于一体的智慧校园平台,正呈现出自动化与智能化的特点,得到了教师、家长全员的日常应用。目前希沃也正在积极协助实施“信息化2.0背景下的生成式课堂与校本资源库建设”项目,谢主任表示“我们将同区内其他学校一道,积极推动渝中区智慧教育大平台的全面应用,共同探索教育可持续发展之路,促进信息技术与教育融合创新发展!”

 

希沃助力重庆市渝中区德精小学:提升信息化水平 为教育教学赋能添彩

    智慧化运用微论坛环节,德精小学五位老师分别围绕“班级优化大师”“电子班牌”“家校沟通”“希沃反馈器”“希沃白板使用”五个主题进行交流,分享各自在探索实践信息技术智慧化运用中的心得与经验。

    “教育评价本质上是一种教育手段,而非教育目的。班级优化大师,作为一种教育智慧评价,以价值为导向,以共建为特征,主张教育评价主体的全面参与,促进学生的个性发展,全面发展。”

    罗老师

 

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    校园德育工作中活动是必不可少的,例如国庆庆祝活动前夕,我们全校的孩子都要学唱《名字叫中国》的手势歌,于是我将这首歌的视频传到班牌上,一下课,孩子们就轮着在班牌前学习这首歌的歌曲和动作。

    邱老师 

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    反馈器“神形兼备”可谓一员猛将,可预设,可随机,操作简单,运用广泛。

    田老师

 

希沃助力重庆市渝中区德精小学:提升信息化水平 为教育教学赋能添彩

    在使用中发现,“希沃”是系统,有配套的培训服务、希沃白板加剪辑师辅助,让课件快速变身为“微课”。

    王老师

 

希沃助力重庆市渝中区德精小学:提升信息化水平 为教育教学赋能添彩

    同时与会专家对于德精小学此次分享会给与了高度评价:渝中区教师进修学院李立副院长表示:“在智慧校园建设中,在应用的探索过程中,学校做到了“全员覆盖”、“希沃应用覆盖”、“学校管理覆盖”,给我们做了一个非常好的典范。”

 

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    渝中区科教中心陈渝主任表格:“今天的分享会,“两个好”!一是,德精小学“好”,智慧校园的建设和探索,立项准确,磨砺提升;二是,分享选题“好”,涉及学校管理、学生校园生活的方方面面。阶段成果的展示,传播智慧校园建设的种子,带动和感染更多的学校参与。

 

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    渝中区教育工委龚方德副主任表示“德精小学是智慧化校园建设的先行者。智慧教育的探索在德精是深入的、全面的、积极的。我们要以开放的心态拥抱新技术,以果敢的担当抢抓新机遇,用勤勉的躬身取得新突破!” 

希沃助力重庆市渝中区德精小学:提升信息化水平 为教育教学赋能添彩

    未来,希沃也将会继续保持初心,持续为更多学校提供信息化工具与全面服务,帮助教师实现自我成长,共同推动区域信息化水平的整体提升。

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